日照五莲县洪凝街道中心小学教师冯展花的教育人生——冯老师的花样年华

　　日照日报(rìbào)/日照新闻网讯 “每个孩子都是父母的宝贝，在老师眼里，他们也同样珍贵。”这是五莲县洪凝街道中心小学教师(xiǎoxuéjiàoshī)冯展花(huā)从教26年始终坚守的信念。

　　冯展花的教育初心，源于父亲朴实而深刻的教诲——“当老师要(yào)一碗水端平”。在她(tā)眼中，没有“差生”，只有“待绽放的花蕾”。她用(yòng)爱与智慧，让每一个孩子都感受到被珍视的温暖(wēnnuǎn)，也让教育的光芒照进每个家庭。

铭记父亲教诲，把(bǎ)每一个孩子都当宝儿

　　冯展花的(de)父亲冯启明不识字，却深知读书识字的重要，特别希望女儿能考上学、当(dāng)老师。

　　冯展花就是在父母的期望中入职五莲县洪凝街道大楼小学。上班第一天，父亲语重心长地对她(tā)说：“闺女，当老师要一碗水端平，不管是人家的孩子长得(zhǎngdé)丑俊、聪明还是笨，在父母眼里都是好孩子(hǎoháizi)，别给人家分出个(gè)三六九等来。”

　　父亲(fùqīn)的话(dehuà)深深地烙在冯展花心上。从教26年来，冯展花始终铭记父亲教诲，把每一个孩子都当宝儿。

　　有一年，冯展花班里转来了(le)一位因头部(tóubù)动过几次手术导致面部和智力异常(yìcháng)的女孩小如。看到同学们对其避而远之，冯展花特别心痛，便有意亲近她，经常当着大家的面送给她小零食，还亲切(qīnqiè)地喊她“小如闺女”。她这样做就是为了(wèile)告诉大家，小如也和同学们一样被老师喜爱。

　　为了(le)(le)让小如学习知识，冯展花利用空闲从一年级的拼音开始给她(tā)补课。第一天教了3个，小如会读写(dúxiě)了，第二天全忘了。反反复复用了很长时间，她才勉强记住了26个字母。课堂上，小如经常睡觉，为了吸引她的注意力，冯展花每次(měicì)上课时都在其课桌上放一块糖，并在其本子(běnzi)上写一个诸如“喝水”“吃饭”等常用词语，以便让她随时读写，加深记忆。

　　看到冯展花这样做，有同事曾经打趣说：“冯老师(lǎoshī)，怎么，你想把小如也转化为优等生呀？”冯展花回答说：“不是，我(wǒ)不是为了分数，我只是(zhǐshì)想让她多认识一些字，因为终有一天她会长大，我希望她在社会上(shàng)能够正常地与人交流，而不会让别人瞧不起！”

　　后来，小如毕业了。当年除夕夜，冯展花(huā)意外收到(dào)了小如发来的“老师妈妈，新年快乐！”，读着这个拜年微信，冯展花非常感动，体味到了当一名教师(jiàoshī)特有的幸福。

提前备好功课，叫出全班新生的名字(míngzì)

　　2017年夏，冯展花被(huābèi)调任(diàorèn)洪凝街道中心小学五年级二班班主任。

　　开学第一天，当冯展花走进(zǒujìn)教室与同学们见面时，让大家惊讶的是，师生初次见面的方式实在是太“哇塞”了(le)。

　　只见冯展花两手空空(liǎngshǒukōngkōng)地走到讲台前，微笑着说：“同学们(men)好，我是咱们班的新班主任，叫冯展花，以后就(jiù)一起学习和生活了。现在相互认识一下哈。我叫出谁的名字，谁就站起来与大家打招呼，并(bìng)介绍一下自己。”

　　“王蕾同学。”一个男生闻声匆忙答(dá)“到(dào)”，有些意外地站了起来介绍自己。

　　“好的(de)，请坐下(qǐngzuòxià)！下一位，刘芳芳同学。”一个女生莽莽撞撞地站了起来……

　　“没有花名册，老师怎么就叫(jiào)齐了全班49名同学的名字呢(ne)？而且一字不错，一个不落！”这让大家感到不可思议。

　　可同学们(men)哪里(nǎlǐ)知道，当年8月13日，全校教师暑假双向选择会结束后，冯展花便向级部组长要了全班同学的花名册，并利用开学前(qián)的时间，把每个人的名字和上学期的语文成绩都深深地(shēnshēndì)记在了脑子里。

守牢每个(měigè)四十九分之一，不放弃任何一个学生

　　有一年，冯展花班里来了一名叫王梦(wángmèng)（化名）的学生，听别人介绍，王梦成绩(chéngjì)不是(búshì)很理想，问题还挺多，她妈妈十分(shífēn)焦虑。得知此情况，冯展花暗中自言自语：王梦就是我的女儿，我会尽全力让她变得自信和优秀起来。

　　从此，冯展(féngzhǎn)花总是有意靠近王梦，有时夸她上课纪律好，有时夸她字写得有进步，而且每次(měicì)都叫她“王梦闺女”。

　　有一次，王梦在作文中写道：“我(wǒ)的(de)语文(yǔwén)老师是今年刚‘买’来的，我很喜欢她。我妈妈说我学习没‘命’（救）了，语文老师却说我还有‘命’（救），说我再(zài)认真一点点就是最好的闺女(guīnǚ)，我要听老师的话，要考及格……”虽然错字连篇，但(dàn)冯展花还是很高兴地笑着问：“王梦闺女，你花了多少钱把我买来的呀？”看着王梦怯怯地笑了，冯展花在心里说：孩子，老师一定帮你实现这个愿望。

　　为了增强王梦的(de)自信，首次练习检测时，冯展(féngzhǎn)花拿着她的试卷(shìjuàn)到处找分，终于把分数加到了及格。然后，冯展花在班里高调地表扬了她一番，看着王梦激动泛红的笑脸，冯展花的信心更足了。

　　为了让王梦学到知识，冯展花一对一进行重点讲解，其中有个陈述句转换题，师生一起练习(liànxí)了十多个，但王梦还是没掌握好(hǎo)。冯展花便在A4纸上为她写了类似的30多个句子，让她周末回家(huíjiā)练习。同时给她妈妈发短信(fāduǎnxìn)，让她帮孩子练习。

　　周一(zhōuyī)返校后，冯展花做的第一件事就是查看王梦(wángmèng)的这份作业，却(què)发现王梦只丢三落四地做了6道题。冯展花耐着性子问：“你妈妈没给你看作业？”孩子摇了摇头说：“没有。”

　　冯展(féngzhǎn)花有些生气，找到了(le)(le)王梦妈妈，问她：“王梦妈妈，你有几个孩子？”她说：“两个。”冯展花说：“两个孩子，那王梦就是你的二分之一，而我(wǒ)们班有49个孩子，王梦只是我的四十九分之一，我都不(bù)放弃，你二分之一凭什么就放弃了呢？”冯展花接着说，“王梦妈妈，孩子上学的路还很长，如果我们现在就放弃了，她今后的学习(xuéxí)道路会有多难呀！”

　　长谈后，王梦妈妈对冯展花说(shuō)：“老师，那我再试试！”冯展花立马(lìmǎ)纠正(jiūzhèng)说：“不是试试，是全力以赴！”从此，两人约定，以后的(de)家庭作业，妈妈只监督孩子(háizi)完成了没有？书写认真不？至于对错由老师来检查指导。这样，王梦就不至于每天挨骂了，妈妈的心情也好了。

　　以后日子里，冯展花经常利用空闲帮助她听写改错，巩固基础知识；专门购买必读书目(shūmù)，陪她一起阅读；用低年级的(de)题目来提高她的自信和(hé)学习兴趣。

　　功夫不负有心人，在期末检测中，王梦语文(yǔwén)成绩为优秀。当(dāng)好友兰兰把王梦的成绩告诉她妈妈(māmā)时，她妈妈在电话中哭着说：“孩子有希望了，替我好好谢谢冯老师！”

　　从青葱岁月到人至中年，冯展花以(yǐ)爱与责任、奉献与奋斗，在五莲教育(jiàoyù)的沃土上(shàng)舒展枝丫、绽放芳华，并以自己的花样年华映照了满园芳菲。由此，冯展花成为了学生喜爱和家长满意(mǎnyì)的“四有”好老师，并多次被评为市县优秀班主任。（日照报业全媒体记者 王艺臻 范世平 通讯员 何乃华 姚恩亮(yáoēnliàng) 报道）